En primer lugar hablaré de la clase del Lunes
En esta clase tratamos el tema de la "nube", que es un espacio en el que se almacenan todos nuestros datos o archivos, por lo tanto, es una buena opción ya que de esta forma nos ahorramos memoria en el ordenador.
También tratamos el tema de "Las Redes Sociales" ya que hoy en día están siendo muy utilizadas y las personas no saben al 100% el peligro que puede tener una red social, ya que, por ejemplo: nosotros subimos una foto y ya no somos dueños de esa foto, nunca jamás sabremos que pasará con esa foto o quien la tendrá, por lo tanto esto tiene un peligro muy alto, ya que pueden violar la intimidad de la persona.
El otro tema tratado en la clase del Lunes, fue el "Gmail" que es un programa que se utiliza para mandar correos electrónicos ya sea con letras, fotos, vídeos...
Ahora hablaré sobre la clases del pasado Jueves.
En la última clase, fue una clase bastante entretenida ya que hablamos sobre las Tic, la definición y los tipos que podemos encontrarnos:
- Def: La tecnología de la información y la comunicación se puede definir como el uso de ordenadores que controlan:
1. Componentes Hardware (scanner, impresora...) incluido la conexión a Internet
2. Utilizar software adecuado a las características e intereses y necesidades de los alumnos
3. Producen un único foco de atención
4. Todo supervisado desde un dispositivo
La utilización de las Tic en la clase sirve para que los profesores y los alumnos tengan que asumir roles diferentes y para que asuman nuevos comportamientos.
Las Tic podemos decir que tienen dos puntos de vista:
En primer lugar, tenemos que decir que la actitud de los profesores es muy importante ya que, en algunos casos, la tecnología de algunos puede causar confusión y pérdida del interés por parte del alumnado.
-Desde el punto de vista del profesor:
1. Las Tic liberan al profesor del rol de conferenciante distribuidos del conocimiento.
2. El profesor pasa a ser coordinador, estimulador y guía.
-Desde el punto de vista del alumno:
1. Este es el centro del escenario, el protagonista
2. Aprende haciendo, investigando y ensayando
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