Asignatura a lo largo de todo el cuatrimestre.

En este asignatura, impartida por nuestro profesor Julio Torrecillas hemos visto aspectos fundamentales que hoy en día son fundamentales en nuestra vida diaria y en la vida de los niños de primaria, como son las Tecnologías. Hemos visto tanto las tecnologías en la clase como en la vida cotidiana.
En la clase, hemos aprendido a utilizar las PDI (Pizarras Digitales Interactivas) mediante las cuales los profesores hacen que el material que se vaya a impartir sea mas ameno para el estudiante.
Con respecto a la vida diaria, hemos hablado de las redes sociales, el gmail, facebook, twitter, etc...
Estas son redes sociales que hoy en día tanto adultos como niños utilizan sin saber exactamente que riesgos tienen.
Al final del curso, Julio, nos hizo un examen en el cual aprobó la mayoría de la clase y todos juntos pudimos pasar esta asignatura.

Hot Potatoes

HOT POTATOES

El hot potatoes es una herramienta de autor desarrollada en el centro de humanidades de la universidad de Victoria (UVIC), en Canadá. Consta de varios programas o esquemas predeterminados que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia.
Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor Web y difundir a través de internet, y ofrecen la gran ventaja de ser soportados por todos los navegadores modernos.
El aspecto que presenta Hot potatoes en su página inicial es este, o similar en función de la versión que trabaje:




Los esquemas predeterminados de los que partimos contienen una pantalla principal de toma de datos en la que el autor/a de los ejercicios introduce tanto las preguntas y el planteamiento del ejercicio como las respuestas correctas. Veamos un ejemplo:



A partir del cual se puede hacer un ejercicio que tendrá esta experiencia:



Para crear Hot Potatoes solo se necesita, una vez instalado el programa en el ordenador, introducir los datos que desee en dichos esquemas predeterminados y guardarlos.
El programa los guarda en primer lugar con la extensión propia del Hot Potatoes, que hayas utilizado para elaborar tu ejercicio y que son, como puedes ver en la imagen anterior, Jcross, Jquiz, JMix, etc...  cada uno tiene una extensión diferente.
Así es en el ejercicio que acabamos de poner como ejemplo, llamado "Catamarán.jqz"



Este tipo de programas son de mucha ayuda para los profesores a la hora de impartir las clases y para los alumnos a la hora de prestar más atención a las clases o ejercicios que el profesor haya puesto.

Hoy tenemos clase hasta las 12:00h, ya que la Universidad ha creado una concentración para guardar un minuto de silencio por los atentados en Francia.
En la clase de RDT hemos tratado los siguientes temas:

Microsoft Windows

- Con la aparición de Windows XP en el año 2000, ya si podemos hablar de sistema operativo.
- Las nuevas versiones de Windows a partir de NP presentan Pros y Contras. Uno de los contras más importantes es el precio, los ordenadores son muy caros, cada vez más.
- Los programas que solemos utilizar debemos tenerlos actualizados en la última versión, ya que la mayoría de las actualizaciones son de seguridad.

Particionar Disco Duro

- Todo lo que tenemos enganchado a este, lo podemos formatear.
- El hecho de formatear el disco duro no significa que hayamos expulsado un virus.
- El disco duro se puede romper.
- Hay que dejar el disco duro como viene de fábrica, es la mejor forma de que no se rompa.
- Crear la partición, no significa que este formateado el disco duro.

Sistema Operativo

- Usar CD para la instalación o arrancar desde USB
- Entrar la información solicitada
- Una vez instalado y ANTES DE CONECTAR A INTERNET, INSTALAR SOFTWARE ANTIVIRUS Y FIREWALL (por ejemplo: Panda)
- Conectar ahora a internet para instalar las actualizaciones necesarias
- Instalación de tarjetas de Drivers Tarjetas Video (actualizados)
- Instalación de software
   Software general
   Software específico
   Software de autor (Hot Potatoes, Clic,..)
- Shareware/Freeware/Aware
- Instalación de todos los periféricos

Sistema Operativo Utilidades

- Programa de Antivirus y Firewall
- Programa antyspyware
- Programas Compresores/Descompresores (Winzip, winrar...)

(Vemos un vídeo de configuración de nuestro sistema)

¿Qué es el modo seguro o a prueba de fallos? 

- Modo para la solución de problemas de Windows. Cuando inicia su ordenador en modo seguro, únicamente se inician los componentes necesarios para ejecutar el sistema operativo.
- En modo seguro no disponemos de algunas funciones, por ejemplo la conexión a internet.
- Solo se carga un controlador de vídeo básico

Iniciar modo seguro en Windows 7, Vista y XP

- Pulsar seguidamente la tecla F8 (F5 si F8 no funciona) hasta que aparezca el menú de opciones avanzadas de Windows
- Si se pulsa la tecla F8 se reinicia el ordenador de nuevo
- Utilizar las flechas
- Presionar la tecla ENTER

Formatear Disco Duro

- Si no queda más remedio, podría ser necesario tener que formatear el disco duro.
- La forma mas sencilla se encuentra generalmente en los portátiles.
- En una partición del disco duro existe un "centro de operaciones"

Sistema Operativos. Instalación

- Sugerencias Instalación Windows
  Hacer copia de seguridad
  Formatear disco duro
- Formatea NFTS
- Formato FAT 32

Seguridad

- Seguridad y Privacidad son dos aspectos que deben ser cuidados en el mundo de las Tecnologías.
- No se puede compartir la opinión que defienden que el ordenador más seguro es aquel que está desconectado a la red.
- Los tres primeros puntos confirman el llamado " Triángulo de Debilidades del Software":
   - Memoria: Introducción de virus, mal uso de la gestión de memoria
   - Hardware
   - Software
   - Datos

Cortes de Luz

- Se daña, pierde o deja de funcionar un punto del sistema
- Hay sistemas que te permiten prolongar la batería si se produce un corte de luz

Mi clase ideal.

Hoy les mostraré una pequeña información sobre como sería mi clase del futuro.

La clase que se muestra, sería mi proyecto de clase ideal: 

- Como podemos observar los alumnos se sentarán por filas de 4.

- La clase consta de dos pizarras donde podemos pintar con tiza, una pizarra digital con su correspondiente proyector, y tres ventanas. 

- Las mesas redondas que están situadas en el lado izquierdo de la clase, son mesas que están equipadas con ordenadores y que se utilizarán para realizar trabajos por grupos, buscar en Internet información sobre algún tema que se haya tratado o se está tratando en clase...

- Los dos círculos negros que podemos observar en la parte derecha de la imagen, son dos papeleras, ya que es importante que los niños aprendan a mantener la clase limpia. 

- La mesa del profesor también contará con su particular portátil.

- La mesa pequeñita que está situada arriba a la izquierda, dispone de una pantalla con DVD para poder ver alguna película o documental, y también dispone de un red wifi para todos los ordenadores de la clase. 

- La clase estará equipada con aire acondicionado.

- Tendrá 4 altavoces, uno en cada esquina de la clase.

En resumen, mi clase es una clase sencilla, ya que no me gusta que haya muchas zonas en la clase que puedan crear la distracción del alumno.

Centenario del colegio San Agustín

Con motivo del centenario del colegio San Agustín de Ceuta, el próximo sábado día 7 de Noviembre se realizará una pequeña convivencia en el patio de este. Para los agustinos, este día es llamado "el día de las familias". En este día se realizan multitud de actividades tanto para mayores como para niños. El programa de actividades que se realizarán el próximo sábado día 7 es el siguiente:

-12:00 h Misa de acción de gracias en la Iglesia de San Francisco 

-13:15 h Apertura del centenario

 Descubrimiento de lonas en la fachada del colegio y de un mural conmemorativo en el patio. 

Lanzamiento de Asociación Antiguos Alumnos San Agustín Ceuta A100

- 14:00 h Abrimos la barra

"photocall" familiar

(Hazte una foto con todos tus familiares que tengan o hayan tenido relación con el colegio. Se premiará a la familia más numerosa)

La APA os invita a una paella y una bebida

(pueden traer también comida de casa para compartir) 

Café y "Mesa dulce" solidaria 

(Lo que se recaude se donará con fines benéficos. El que lo desee puede colaborar trayendo tartas, bizcochos, roscos... Se pueden dejar en el gimnasio del colegio a partir de las 11:00h) 

-16:30 Comienza la tarde de juegos

Juegos populares (carreras de sacos, a caballitos y a carretillas, patiatados, juego de la silla, juego de la cuchara, juego con globos, juego del pañuelito, la sogatira, la comba, juego del banquillo...)

Mural para que lo decoren los niños. 

Colchoneta hinchable para los niños

Futbolín humano 

Toro mecánico

Os esperamos en el Colegio San Agustín para que disfrutes con nosotros de esta fiesta. 

¡ No faltes !  

Clase del Jueves 5 de Noviembre.

Hoy en la clase de RDT, hemos continuado con las exposiciones sobre lo que nos propuso nuestro profesor: ¿que nos gustaría aprender en este asignatura?

Soto nos ha mostrado su exposición, este alumno, lo que quiere aprender de esta asignatura es cómo formatear su ordenador e instalar lo únicamente necesario para su utilización didáctica. Ya que el 90% de las veces solemos tener problemas a la hora de encender nuestro ordenador... También cuando el ordenador nos va lento, ¿qué debemos hacer para que el ordenador recupere su velocidad natural? 

Soto también nos ha presentado su proyecto de como sería su clase ideal, una clase bastante grande, y con una distribución muy peculiar. 

El siguiente en exponer es Adrián Naranjo, este alumno empezó mostrando su clase ideal. Es una clase amplia y con bastantes detalles que marcan la diferencia. Lo que Adrián quiere aprender de esta asignatura es la "wiki" que es un portal donde se pueden colocar los ejercicios, trabajos, notas, etc... Es un portal abierto a toda persona que quiera visitarlo, sobre todo esta dedicado a los alumnos, profesores y padres, para que estén en contacto y se informen mutuamente de lo que se hace en clase y de los exámenes o deberes que el alumno pueda tener.

Ponemos punto y final a las exposiciones de hoy, el Lunes será el último día para exponer. 

Ahora comenzamos con la clase de teoría.

Hablamos sobre los archivos FLASH, son documentos con los que podemos interactuar ya que nos da la opción de practicar otras lengua y también podemos aprender con ellos, ya que en muchas ocasiones nos da respuestas a las preguntas que nosotros queremos. Ponemos un ejemplo: Queremos aprender los ríos de España, y ponemos un mapa mudo de España, en un lado de este mapa colocamos todos los ríos existentes en España, y a continuación pinchamos sobre cada uno de los nombres y el programa nos indica en el mapa la situación del río marcado. Como este hay millones de ejemplos que podemos utilizar con el fin de enseñar a los niños.

Sistemas Operativos.

Para que exista un sistema operativo tiene que haber una serie de programas. Todo esto se guarda en la memoria, cuando apagamos y encendemos otra vez y los programas no van es porque están dañados, por lo tanto no debemos apagar mal los ordenadores. Luego ya están los periféricos (todo objeto que se le puede enganchar a un ordenador: impresoras, ratones, teclados, altavoces...) 

BIOS: (Basic Input Output System o Sistema Básico de entrada y salida)

- Es realmente "firmware" (software que se programa en un chip ROM (read-only-memory) de la placa base. 

- Se podría decir que está a medio camino entre el hardware y el software. 

¿Qué hace la BIOS?

- Ejecuta un test inicial 

- Inicia los circuitos 

- Carga el programa de arranque del disco 

- Opera el teclado y el monitor

Aspectos imprescindibles a conocer

- Opciones de seguridad 

- Detención de disco duro (en placas antiguas)

- Asignar prioridad 

"El uso de las TIC en el deporte"

Nuestro profesor de la Universidad de RDT, Julio torrecillas, nos mandó la tarea de realizar una pequela exposición sobre algo que queramos aprender relacionado con esta asignatura.
Pensando en mis gustos y en varias cosas interesantes, mi elección fue: "El uso de las TIC en el deporte"
Hay muchos tipos de TIC que hoy en día se utilizan en el deporte, por eso en mi presentación he decidido tratar varios ejemplos de estos usos. A continuación os informaré de estos ejemplos:

LA ROBÓTICA EN EL DEPORTE.
Los nuevos conejillos de indias son los robots. Pero que no se confundan los motivos, pues la elección de estos abióticos despertados esta basada en la capacidad de ser altamente modificados para hacer lo que se les pida, incluso tirar una pelota de baseball a mas de 150 km/h para probar cascos y nuevos materiales para bates. No solo lanzan cosas o reciben golpes, también pueden practicar deportes tales como esquí, fútbol... En Japón un grupo de investigadores desarrolló un robot para estudiar el movimiento conjunto en los esquíes cada vez que se ejecuta un giro. Este tipo de información rescata de estos estudios tienen un efecto determinante sobre el entrenamiento a corto plazo, ya que al encontrarse posiciones o acciones mas beneficiosos, los atletas acortan la distancia a su nuevo récord.


IMAGEN Y VÍDEOS EXTREMOS.
Las imágenes que hoy en día se pueden obtener son bastante cruciales a la hora de realizar cualquier tipo de deporte. Podemos utilizar distintos aparatos para realizar este tipo de fotos o vídeos, como por ejemplo: gopro, iphone, cámaras de 360º...

 

ASISTENCIA TÉCNICA EN TIEMPO REAL.
Esta tecnología es usada en distintos deportes como son: fútbol, golf, tenis y béisbol. Y sirven para ayudar a que el arbitraje sea mas sencillo.



PLATAFORMA DINAMOMÉTRICA.
Un sistema de bioinstrumentación para medir la velocidad de reacción en el salto de deportistas de alto rendimiento. Esta basada en una plataforma dinamométrica que tiene como elemento sensor una celda de carga 200 Kg.


PULSÓMETROS.
El pulsómetro es un dispositivo de tipo electrónico que se emplea para medir la frecuencia cardíaca, en tiempo real, que presenta una persona. También se le puede denominar como monitor de ritmo cardíaco.
Consiste en una correa o banda que se coloca en el pecho de la persona y hace las veces de transmisora, y de un receptor visual de muñeca que normalmente se trata de un reloj.

La elección de este tema fue porque hoy en día hay mas gente que práctica el deporte. Por lo tanto a la gente le puede interesar este tipo de tecnología que están apareciendo en el deporte.
Espero que les guste.